８の素

◆ 昨日のお仕事

思い出してまで書くことないんじゃないか、と思われるかもしれませんが、なんだか、うちの職場、おかしいです。世間一般の方にもお知らせしたく思いまして。

午後１１時、一晩中いる警備員さんの就寝時刻。基本的にはこれ以上残ってはいけないのですね。その時刻に職員の半分以上があわてて仕事を片づけ、少々時間オーバーして職場を後にしました。

なんでだろ？

やった仕事を記録して考察するしかないのかしら。ってことで、読者にはつまらないだけでしょうが、せっせと記録します。

１４時　８組下校

　　　次の指導の準備（３０分）

１４：４５　１年生を迎える会　しこみ＆リハーサル（４５分）

１５：３０　夏休みも働け！委員会　会議（１時間）

１６：３０　自分のチームの会議　来週の学習予定、保護者会打ち合わ　　　

せ

その後軽く食料補給。

週案簿（○日○時間目には　どの教科のどの単元でどんなねらいで学習するかの予定を１週間分書くもの）作成・同時に軽い教材研究

ぎょう虫検査等保健関係の配布物準備名前印押し

保護者会用名札（机上に立てるもの）作成

校外学習挙行届け作成

校内研究内容について考えをまとめる

提出された諸調査用紙をチェックしまとめる

以上で午後１１時まで。疲れました。

まだ子どもと接したのは３日です。ゆったりひとりひとりを思い返したり、次の日のしかけを考えたりする余裕がなくなっています。

◆ ８組

今年は７歳〜８歳です。つまり２年生。ひさしぶりのちびっこで、まだ彼らに合わせた語句がすらすらでてこない、引率すると歩くのが速すぎて自分の後ろに３メートル以上空間ができているなど、慣れない日々です。

思わずわらっちまう出来事１。帰りにうわばき袋をなくしたＹくん。「ぼくのうわばきはすっごくくさいから、においでみつかるんだ」と言い、犬のように床をくんくんしながらはいはいして、探している。校門を出て、公道でもやっていた。もちろん車にひかれるからおやめ、と言いましたが、本人うけをねらっているわけでもなく本気なんだよなあ。笑いました。

授業が少し早く終わったので、「では、せんせーに質問コーナー。どうぞ」というと「せんせーは、いまでも（！）もてますか？」。

笑いをいかみころしながら、「はい、もてます」といいながら、近くにあった手提げ式の実物投影機をもってみせましたが、通じない。しーーーーーーーーーん。わからないのよね。で、もっとわざとらしく、机の上にあった画用紙の入ったお盆を両手で持ち「もてますぅ」。通じたのはたぶん１名。「せんせー、おやじぎゃぐはやめてください」と言われました。いや、ありがとーーーＮくん。２年間忘れていた、だじゃれによる学級経営スタイルを思い出した瞬間であった。意識してなかったのだけどね。

穏やかな１年のスタートですが、職員室で聞こえてくる昨年の置き土産についての会話がちくちくします。自分はだめだったんだな、とか、申し訳ないな、とか複雑ですが、職場ではこの件については貝になるしかないです。

◆ 明日は久々に滑りに行きます。